"МИЭМ - второе высшее образование"
2-й этаж, комната 211.
тел. (095) 916-8930, с 10:00 до 18:00
Управление качеством
Новости
Московский государственный институт электроники и математики (технический университет) МИЭМ проводит постоянный набор
Подробнее...Особенности обучения
Срок обучения по программе профессиональной переподготовки "Управление качеством" один учебный год (два семестра). Программа завершается выдачей государственного диплома, дающего право на ведение нового вида профессиональной деятельности.
Подробнее...Порядок приема
Зачисление желающих обучаться по программе профессиональной переподготовки "Менеджмент качеством" осуществляется в течение всего года.
Подробнее...Учебный план
Учебный план профессиональной переподготовки по направлению «Менеджмент качеством»
Подробнее...Сфера профессиональной деятельности выпускников
Профессиональное назначение специалиста - создание на предприятии, в организации системы обеспечения качества и управления качеством, соответствующих Европейским стандартам ИСО 9000.
Подробнее...Программа профессиональной переподготовки
Программа профессиональной переподготовки по направлению «Менеджмент качеством»
Подробнее...Преимущества и недостатки дистанционного обучения
С самого момента возникновения электронного обучения критики ставят его под сомнение. Как известно, если бы новые технологии не внедрялись, то многие бы компании и предприятия надолго еще остались бы на том же уровне развития. Дистанционное обучение не подразумевает какого – либо дополнительного программного обеспечения. Все, что необходимо человеку это компьютер с имеющимся на нем доступом к сети Интернет. Если рассматривать техническую сторону вопроса, то дистанционное обучение не вызывает никаких трудностей.
Отличительной чертой дистанционного обучения от классического является то, что учащийся имеет возможность общаться с людьми со всего мира в процессе обучения. Однако безусловно никакая техника не может заменить преподавателя. Компьютер является лишь способом упростить учебный процесс за счет широкого охвата аудитории. Если человек не достаточно мотивирован на получение знаний, то ему весьма безразлично есть ли контроль со стороны преподавателя. Вопреки этому электронное обучение требует от учащегося быть в назначенное время в назначенном месте, быть доступным для других учащихся и преподавателя. Зачастую программы для дистанционного обучения идентичны тем, что предлагаются учащимся во многих учебных заведениях. Уровень качества программы напрямую зависит от того, кто проводит занятия – инструктора. Для того чтобы дать правильный ответ на заданный вопрос о стороны преподавателя необходимо приложить все усилия и предельно внимательным. В основном электронное обучение выбирают те люди, которые не представляют своей жизни без цифровых технологий. Таким образом их выбор обусловлен привязанностью к компьютеру. В настоящее время многие работодатели считают дистанционное обучение лучше наряду с традиционным образованием.
